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##书痴
五年级教室的后窗总爬着几缕阳光，像被揉碎的金箔，顺着旧木窗棂漏进来，在小棠的课桌上铺成一片。她总伏在那片光里，鼻尖几乎要蹭到书页——我总疑心，若不是那本《城南旧事》硬邦邦的书脊撑着，她的脸大概要陷进纸里去。翻页时，指尖沾点口水的声响轻得像春蚕食叶，混着旧书特有的油墨与松木香，在课间的喧闹里浮着，倒像另一个世界的声音。
我第一次注意到小棠，是开学第二周的课间。我们几个正追着扔纸飞机，我一转身，正撞翻她的课桌。蓝布书包“咚”地砸在地上，扑棱棱滚出十几本书：《小王子》的烫金封面蹭上了灰，《草房子》的书角卷得像朵小浪花，最底下那本《唐诗三百首》更绝，书脊用透明胶缠了三道，封皮早没了，露出泛黄的内页，密密麻麻写满了铅笔字。她蹲下去捡书时，我瞥见她睫毛上沾着阳光，嘴唇动着，像是在默念刚读到的句子。“对不起啊。”我挠着头，她却像没听见，把每本书都轻轻擦干净，小心地码回桌角，指尖抚过《唐诗三百首》的断脊，轻声说：“还好没破。”
真正见识她的“痴”，是那天下午的语文课。讲台上老师正讲《窃读记》，小棠突然举起手：“老师，我也在书店偷读过书！”全班哄笑，她却涨红了脸：“不是偷，是没带钱，站着看一下午。阿姨没赶我，还搬了小板凳。”老师笑着点头，让她接着说，她眼睛亮起来，像点了盏灯：“那本《绿山墙的安妮》，我看到安妮被领养那段，眼泪滴在书页上，阿姨还递我纸巾……”正说着，她课桌里“哗啦”掉出本书——是《简·爱》。原来她早把课本垫在小说上面，趁老师板书时偷偷看。班主任皱着眉走过去，抽走小说：“上课看闲书，放学来我办公室。”
放学时，我躲在办公室门外，看见小棠攥着皱巴巴的纸条，声音发颤：“老师，这是您上学期推荐的书单，《简·爱》在第三页……我怕下课时间不够看，才……”她从书包里掏出个小本子，翻到写满字的一页：“您看，我做了笔记，罗切斯特先生的庄园为什么着火，简·爱为什么离开，我都标了问题，本来想下节课问您的……”班主任的脸色慢慢软了，把书递回去：“下次别藏课桌里，被压出折痕多可惜。”小棠接过书，小心地抚平书角，抬头时眼睛亮晶晶的：“老师，您说‘读书要痴’，我是不是有点痴过头了？”班主任笑：“痴是好事，就怕没痴劲。”
后来的每个周末，我总在图书馆遇见小棠。她蜷在靠窗的木椅上，脚边堆着书，像只护着松果的小松鼠。有次我凑过去，她正看《哈利·波特》，突然拽住我袖子：“你看，哈利在厄里斯魔镜里看到家人，我上次在镜子里看到自己读完全集的样子！”她的声音里带着笑，像含了颗糖，甜得人心里发暖。我这才懂，她的“痴”不是死啃书本，是把自己泡在故事里，跟着主人公哭，跟着主人公笑，连呼吸都染上了书里的味道。
毕业那天，小棠送我一本《城南旧事》，扉页上写着：“书痴不是傻，是把心放进书里，再从书里掏出更亮的自己。”现在我翻开这本书，还能想起五年级教室的阳光，想起小棠伏在光里翻书的侧影——原来最珍贵的“痴”，是找到一件能让你忘记时间的事，然后用整颗心去热爱。
