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##中学生优秀
真正的优秀不是站在顶峰，而是永远向着光生长。
当"优秀"二字与"中学生"相连，总有人先想到考卷上的满分、竞赛里的奖牌。可在教室的晨光里、操场的晚风中、社区的巷陌间，我分明看见更鲜活的答案：中学生的优秀，是知识与品格的双轨并行，是个体成长与社会担当的同频共振。
优秀是对知识的渴求与思考的锋芒。去年校科技节上，高二（5）班的陈默让我看见"求知者"的模样。他带着自制的"智能浇花系统"上台展示时，镜片后的眼睛亮得像星子。这套装置能通过土壤湿度传感器自动调节浇水量，还能连接手机APP远程控制——可谁知道，三个月前他的实验箱里还堆着烧焦的电路板？"第一次测试时，传感器数据跳得像心电图。"他在社团日志里写道，"我翻了五本《传感器原理》，蹲在实验室调了十七次程序，连门卫大叔都问我'同学你住实验室吗？'"当他的作品最终获得市级创新大赛银奖时，他说："比奖牌更珍贵的，是我终于明白，知识不是课本上的死条文，而是能解决问题的活智慧。"这样的中学生，把"求知"写成了青春最美的注脚。
优秀是对他人的温暖与对责任的坚守。去年冬天，我们班的"暖冬行动"让整栋居民楼都暖了起来。起因是班主任偶然提起，小区里独居的张奶奶总在零下的天气里爬六楼取快递。班长林晓雨当天就组织了"楼层小管家"：我们按单元分组，每天放学后帮老人取快递、送蔬菜；周末轮班陪独居老人聊天，教他们用手机视频通话。起初有人抱怨"浪费时间"，直到张奶奶把晒得蓬松的棉袜塞进我们手里，王爷爷颤巍巍地掏出珍藏的水果糖，李阿姨把自家包的饺子分成小份塞进我们的书包。"原来优秀不是自己考第一，是让更多人因为我而更好。"曾经最不耐烦的男生在班会课上红了眼眶。当我们的行动被社区做成展板时，照片里的我们穿着校服，笑得比冬日的阳光还亮——这大概就是"优秀"最动人的模样。
站在教学楼的连廊远眺，晚霞把"励志楼"三个大字染成金红。我忽然懂得，中学生的优秀从来不是孤立的闪光，而是像春芽破土般自然的生长：它扎根于对知识的敬畏，抽枝于对他人的关怀，最终会在时代的风里，长成一片能为更多人遮风挡雨的林。愿我们都能记住：所谓优秀，不过是今天比昨天多了一分思考的深度，多了一寸温暖的广度——而这样的我们，终将成为照亮世界的光。
