家乡的榕树作文(精选20篇),家乡的榕树作文15篇,拆解小学生满分作文榕树本文先描绘出榕树的整体——茂盛,大榕树作文(通用15篇)
**家乡的大榕树**
**第一段：场景描写**
夏日的午后，阳光透过大榕树的枝叶，在青石板上洒下斑驳的光影。我蹲在树根旁，指尖轻轻触碰那粗糙的树皮，仿佛能感受到岁月留下的纹路。树冠如伞盖般遮蔽了整个庭院，枝条垂落，像老人的手臂轻轻抚摸着地面。蝉鸣声此起彼伏，混着远处溪水的潺潺声，仿佛在诉说这座老屋的故事。树下的石凳上，还留着爷爷用木炭画的小猫图案，那是我童年最熟悉的角落。
**第二段：初遇**
记得七岁那年，我第一次跟随爷爷来到这棵大榕树下。那时的树干已经粗得需要两个成人才能合抱，枝叶繁茂得几乎遮住了整个天空。爷爷说，这棵树已经活了两百年，是村里最年长的“老人”。他教我用手指划过树皮上的裂痕，说那是树在“说话”，每一道沟壑都藏着一个故事。我学着他的样子，把耳朵贴在树干上，听风穿过叶隙发出的沙沙声，仿佛能听见树在低语。树下的石桌上，爷爷用树枝在地上画出一只小猫，我便用树叶叠成小船，放进溪水中，看它们载着阳光漂向远方。
**第三段：波折**
然而，这棵承载着记忆的树，却在某个春天遭遇了危机。那年夏天，一场突如其来的台风将大榕树的枝干刮断了大半，树冠被劈成两半，像被巨斧砍过一般。村里人纷纷议论，说这棵树怕是活不成了。爷爷沉默着，每天清晨都拄着拐杖来到树下，用布条将断枝缠紧，还用草木灰撒在伤口上。我看着他佝偻的背影，第一次意识到，原来树和人一样，也会受伤。更让我揪心的是，村里的年轻人开始嫌弃这棵“老树”，觉得它挡住了新修的马路，甚至有人提议砍掉它。爷爷却坚持说：“这树是咱们的根，砍了，咱们的魂就散了。”
**第四段：顿悟**
转机出现在一个暴雨后的清晨。我被爷爷叫到树下，他指着树根处新长出的嫩芽，说：“你看，树没死，它在挣扎着活。”我蹲下身，发现断枝处竟长出了细小的枝条，像婴儿的手臂，紧紧抓着泥土。爷爷用布条将新枝绑在树干上，还用竹竿支撑着倾斜的枝干。那一刻，我忽然明白，这棵树之所以能活这么久，是因为它始终扎根于土地，也扎根于人们的记忆。爷爷说，树的年轮里藏着村子的变迁，每一道裂痕都是时代的印记。我第一次感受到，这棵大榕树不仅是自然的产物，更是我们家族精神的象征。
**第五段：余韵**
如今，大榕树依旧伫立在村口，虽然少了些枝叶，却比从前更显苍劲。每年清明，村里人都会来树下祭祖，孩子们在树下追逐嬉戏，老人们坐在石凳上讲述往事。我常常在树下读书，听着风穿过叶隙的声音，仿佛能听见爷爷的絮语。这棵树教会我，生命的意义不在于完美无缺，而在于坚韧不拔地生长。即使风雨摧残，只要根系深扎，就能在废墟中开出花朵。家乡的这棵大榕树，早已成为我心中最深的牵挂，它用年轮记录着时光，用枝叶守护着记忆，也用沉默诉说着：有些东西，值得用一生去守护。
