题记：
童年的纯真如夏日的蝉鸣，终将在岁月的风霜中褪色，唯有记忆中的那抹亮色，永远铭刻在心间。
引言：
鲁迅笔下的《故乡》中，少年闰土的形象如同一幅鲜活的画卷，承载着对童年、成长与人性的深刻思考。作为一篇读后感，我愿以“少年闰土”为切入点，探讨其背后所蕴含的象征意义——他不仅是童年的化身，更是时代变迁中个体命运的缩影。通过分析闰土与“我”的关系变化，以及他身上折射出的社会现实，我试图揭示一个永恒的命题：在成长的道路上，如何守护初心，如何面对世界的复杂。
本论1：
闰土的纯真与现实的冲突，是《故乡》中最动人的矛盾。小说中，少年闰土与“我”在海边看瓜刺猹、在月光下捉跳梁兔，这些场景描绘了一个充满生机与想象力的童年世界。然而，当“我”再次回到故乡，闰土已不再是那个活泼的少年，而是变得沉默寡言，甚至用“老爷”称呼“我”。这种转变并非偶然，而是封建礼教与时代变迁共同作用的结果。闰土的“长大”象征着个体在社会规训下的异化，他的沉默是对现实的妥协，更是对理想世界的无奈告别。正如鲁迅所言：“我想到希望，忽然害怕起来了。”闰土的遭遇提醒我们，童年的纯真在成人世界的重压下，往往会被现实的利刃割裂，成为记忆中难以触及的碎片。
本论2：
闰土与“我”的关系变化，折射出人与人之间情感的疏离与隔阂。少年时，闰土与“我”是平等的朋友，彼此分享着童年的快乐与秘密；而成年后，闰土却因阶级差异与封建观念，与“我”之间筑起了一道无形的墙。这种情感的断裂不仅是个人的悲剧，更是整个时代的缩影。闰土的“我”与“你”之间的称呼变化，象征着身份与地位的差异如何侵蚀人与人之间最珍贵的情感纽带。鲁迅通过这一细节，揭示了封建社会对人际关系的扭曲，也表达了对人与人之间真诚交流的渴望。正如闰土在结尾处对“我”说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话不仅是对现实的反思，更是对未来的期许——或许在成长的道路上，我们应努力打破隔阂，重新寻找属于自己的道路。
结论：
《故乡》中的少年闰土，是一个承载着时代印记的符号。他的形象不仅是对童年纯真的礼赞，更是对成长代价的深刻反思。在现实的重压下，我们每个人都可能像闰土一样，逐渐失去最初的天真与热情，但正是这种失去，让我们更加珍惜那些未被世俗污染的记忆。闰土的故事告诉我们，成长并非单纯的年龄增长，而是对世界的认知与适应。然而，真正的成长应是在认清现实的同时，保持对理想的坚守。正如鲁迅在文中所表达的，即使“希望”如微尘般渺小，我们仍需在黑暗中寻找光明，因为唯有如此，才能在成长的迷途中不迷失自我。少年闰土的读后感，最终指向一个永恒的命题：在现实与理想的交织中，如何让心灵保持纯净，如何让成长不失温度。
