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（记叙文模式启动，时间轴结构占比60%，双线交织结构占比40%）
教室里阳光斜斜地洒在课桌上，粉笔灰在光柱中打着旋儿。我望着窗外飘落的梧桐叶，忽然听见班主任王老师清脆的铃声，像一粒石子投入平静的湖面。这节班会课，注定会和往常不同。
"同学们，今天我们来玩个特别的游戏。"王老师推了推眼镜，手腕上那枚古铜色的表盘在阳光下泛着光。我偷偷瞄向前排的李明，他正把课本翻得哗哗响，嘴角挂着神秘的笑。前排的张婷突然站起来，手里的纸飞机"嗖"地飞过我的课桌，落在王老师桌上。
"这是第一关：信任盲行。"王老师的声音带着笑意，"每位同学要蒙上眼睛，由搭档牵着穿过教室。"教室里顿时炸开了锅，有人笑出声，有人紧张地搓着手。我被李明牵着往走廊走，他的手心出着汗，却稳稳地牵着我。转过弯道时，他的手突然收紧，我踉跄着撞上墙角，却听见他轻声说："别怕，我在。"
第二关"记忆拼图"更让人措手不及。王老师发给每人一张白纸，上面画着破碎的拼图。"把你们最珍贵的回忆画出来，然后用这张纸拼出完整的故事。"我握着铅笔的手微微发抖，画下去年生日时妈妈送的那支钢笔，画下毕业典礼上同学们的笑脸。当所有拼图在黑板上拼成完整画面时，教室里突然安静下来，每个人都在凝视着那幅画。
"第三关，我们来玩'时间胶囊'。"王老师从讲台抽屉里取出一个铁盒，"把你们想对未来的自己说的话写下来，封存三年。"我写下"愿你永远保持对世界的好奇"，在纸条上画了只振翅的蝴蝶。李明写下了"别忘了照顾好自己"，他的字迹歪歪扭扭却格外认真。
最后一刻，王老师突然打开投影仪，屏幕上是三年前的班会照片。那个扎着马尾的女孩在台上朗诵，如今已成为市里最好的语文老师；那个总爱睡觉的男孩，此刻正在国外的实验室里调试机器人。画面定格在我们年轻的笑脸上，窗外的梧桐叶沙沙作响。
下课铃响起时，我望着桌上那张写满祝福的纸条，突然明白这节班会课的有趣之处。它像一粒种子，埋在时光的土壤里，终将在某个春天破土而出。那些被我们珍藏的时光碎片，终将在未来的某天，拼凑出最动人的故事。
