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##园丁颂
暮色漫进教室时，张老师的背影总像株静默的树。她伏在讲台上，红笔在作业本上沙沙游走，粉笔灰沾在发间，在夕阳里浮成细雪——这是我三年来最熟悉的画面，像枚温暖的琥珀，将"园丁"二字的轮廓，慢慢焐进了时光里。
晨读铃响前，教室总先漫开她的声音。有时是抑扬顿挫的《赤壁赋》，有时是带着乡音的英语单词，像晨露浸润每片新叶。记得高二学立体几何，我对着三视图发懵，她便用粉笔在黑板上画了座"粉笔城"：正方体叠着三棱锥，圆柱顶着圆锥，每根线条都带着温度。"你看，几何是天地的骨架，耐心拆解，处处都是风景。"她的指尖扫过那些立体的影子，我忽然看懂了，原来抽象的数字里，藏着最生动的人间形状。
最难忘那个梅雨季。我因竞赛失利躲在楼梯间哭，她撑着蓝伞寻来，伞面滴着水，却全倾向我这边。"去年我带的学生小周，省赛也栽过跟头。"她的声音像浸了陈皮的茶，"后来他每天课间都来问我题，草稿纸攒了半人高。你猜他今年怎样？"她从兜里摸出颗水果糖塞给我，糖纸窸窣响着，"他现在在实验室研究新型催化剂，说要感谢那次跌倒——让他学会了弯下腰，才能更有力气向上。"雨丝落在伞沿，敲出细密的鼓点，我忽然明白，所谓园丁，从不是只盼着花开，而是教花如何在风雨里扎根。
办公室的窗台上，永远摆着几盆绿萝。张老师说，这些是历届学生毕业时留下的。"你看这盆，是08届小敏送的，当时她总说自己笨，现在在山区当老师呢；那盆带黄斑的，是15届浩浩的，他现在在植物园做植物保护。"她擦拭叶片的动作那么轻，像在抚过每个学生的青春。原来教育从不是单行道，园丁播下的种子，终会在某个春天，以更丰茂的姿态，回赠整个春天。
放学时经过花坛，新栽的月季正打着骨朵。我忽然懂了"园丁"二字的重量：是晨雾里的第一捧清水，是暴雨前的那方遮棚，是明知花期有早晚，仍愿俯身倾听每粒种子拔节的声音。张老师的红笔还在作业本上走着，那些批注里的圈圈点点，不是简单的对与错，是把星光揉碎了，撒进每个年轻的梦里。
暮色渐浓，她抬起头，看见我，笑着招招手。风掀起她的教案，纸页间飘落朵干了的桂花——那是去年教师节，我们塞进她书里的。原来所有的付出都有回响，所有的守护都不会落空。这世间最动人的颂歌，从不是华丽的辞藻，而是某个黄昏，当你回头，总有人还在灯影里，为你守着一方温暖的花田。
