**五年级我读书我快乐作文**
阳光透过教室的玻璃窗洒在课桌上，我翻开那本《夏洛的网》，指尖触碰到书页的触感让我忍不住笑了。那是五年级开学第一天，老师布置了“阅读计划”，我却在书架上发现了这本被灰尘覆盖的小说。当指尖拂过书脊时，仿佛听见了蜘蛛威尔伯和小猪威尔伯的对话，那种奇妙的快乐让我迫不及待地坐回座位，把书偷偷藏在课桌里。
那天下午的阳光格外温柔，我躲在教室角落的“秘密角落”里读完了整本书。书页间夹着几片干枯的枫叶，像小精灵的翅膀在风中轻轻摇晃。当读到威尔伯在谷仓里遇见蜘蛛夏洛时，我忍不住把脸埋进书页，让文字的香气裹住鼻尖。那些关于友情、生命和勇气的故事，像一颗颗糖果在舌尖化开，甜得让人想立刻跑回家告诉妈妈。放学时，我攥着书页边角，像捧着稀世珍宝，连值日生擦黑板时都偷偷瞄我一眼。
可快乐的种子总在风雨中发芽。第二天，我翻开《小王子》时，突然被“玫瑰的刺”这句诗卡住了。字里行间藏着的隐喻像迷宫，我抓着书页来回翻折，却越看越糊涂。课间操时，我蹲在操场边的梧桐树下，把书页一张张摊开，阳光透过树叶斑驳地洒在字迹上。终于，在夕阳西下的时候，我突然明白——那不是玫瑰的刺，而是爱的重量。我抱着书冲进教室，把答案写在作业本上，被老师夸“比昨天进步了三倍”。
那天晚上，我坐在台灯下读《城南旧事》。书页间夹着的银杏叶在灯光下泛着金光，像时光的碎片。当读到英子和秀贞的故事时，窗外的雨滴正敲打着玻璃，和书中的雨声重叠在一起。我忽然想起妈妈说过的话：“读书就像在心里种花，花开的时候，全世界都变得温柔。”我摸着书页上被泪水晕开的字迹，第一次觉得文字是有温度的。第二天上学时，我特意在书包里多放了一本《草房子》，想把这份温暖传递给更多人。
现在，我的书架上摆满了童话、散文和历史故事。每当我翻开一本新书，指尖都会触碰到时光的温度。那些被文字点亮的瞬间，像无数个小小的彩虹，把平凡的日子染成七彩。我开始在课间给同学讲《小王子》里的玫瑰，用《城南旧事》里的故事逗笑老师，甚至把《夏洛的网》改编成小剧场表演。读书的快乐，就这样悄悄地从书页间流淌出来，润物细无声地滋养着我的每一天。
